Lembro-me
como se fosse hoje, tinha um garoto na minha sala (uma turma de sétima
série) que era o que chamávamos de “crânio”. Tirava notas
estratosféricas, era o primeiro da turma, sempre invejado. O que me
intrigava era que, numa conversa informal, ele parecia ser bem menos
instruido do que as suas notas indicavam. Alguns anos depois encontrei
com ele trabalhando em um mercadinho como embalador. Perguntei: “E a faculdade, conseguiu?” Ele, com tom de melancolia, disse: “Que nada, não passei. Agora trabalhando aqui não dá pra estudar”.
Fiquei
um bom tempo sem entender porque o cara que tirava notas altas não
havia seguido adiante nos estudos. Anos depois, numa aula de didática
com a querida professora Hajnalka (acho que é assim que se escreve esse
nome húngaro), aprendi que a escola tradicional criava falsos heróis.
Vários alunos, exímios em decorar questionários, tinham fama de
superdotados, de crânios. Fora da escola, quando eram postos a teste na
vida real, sem o auxílio dos questionários, quase sempre fracassavam.
Muitos deles sequer entendiam o porquê de terem passado de super alunos
para mero coadjuvantes.
Nunca
fui um aluno brilhante, tirava notas medianas, na área de exata minhas
notas eram sofríveis. Mas sempre tive a compensação de me esforçar para
estar bem informado e atualizado. Fazia parte de um grupo de
adolescentes que, mesmo tirando notas medianas ou abaixo da média,
discutia sobre política, música de qualidade, poesia. Enquanto os outros
apenas assistiam aos filmes, nós assistíamos, discutíamos sobre a
direção, roteiros, atores. Os decorebas não sabiam dessas coisas,
afinal, após os filmes não tinha questionários para eles decorarem.
Os falsos instruídos eram como o “Efenólogo”.
Explico: diz uma fábula que existia um homem inteligentíssimo e muito
instruído, sabia muito. Falava sobre florestas, sobre a França, sobre o
fogo, sobre Francisco Ferdinando, entendia sobre fokstrot, fauna,
feijão, fumo, fazendas, falsidade, fábricas... Um dia perguntaram-lhe:
"Quem foi Arquimedes?". Ele pensou e não respondeu. Todos estranharam, o
sabichão não sabia. Sua “erudição” era segmentada. Ele havia cumprido
pena por assalto, passou dez anos na prisão. Tinha como companheiro de
cela, um homem que guardava consigo uma enciclopédia. O tal homem ganhou
liberdade e acabou esquecendo os volumes da enciclopédia referentes a
letra “F”. Ele decorou tudo e virou um “efenólogo”, um especialista em
assuntos da letra efe.
Os
decoradores de questionário da minha época de escola eram todos efenólogos,
tinham habilidades parciais, não estavam preparados para a vida.
Esse universo anti-holístico produziu imensas distorções na escola tradicional e fez a tristeza de muita gente. O lema que enfeita
o banner desse blog resume a ideia central desse post: informação é
poder.
